Vous êtes parent et vous envisagez d’inscrire votre bébé dans une crèche ? C’est une excellente décision ! Mais vous cherchez peut-être un établissement qui saura garantir la sécurité physique et affective de votre enfant. C’est une préoccupation légitime. Pour vous assurer que votre tout-petit sera entre de bonnes mains, portez votre attention sur le projet éducatif de la crèche, et en particulier sur la question de la continuité dans l’accueil de l’enfant. La continuité des pratiques est en effet l’un des points clés du projet éducatif d’une crèche. Dans cet article, on vous explique ce que c’est, pourquoi c’est important, et on vous fournit un exemple concret avec le projet pédagogique des crèches People and Baby.
La continuité dans l’accueil de l’enfant : le cas de People and Baby
Pour bien accueillir un enfant dans une crèche, il est primordial de lui fournir un environnement stable, permanent, cohérent et prévisible. Bien que les imprévus fassent partie de la vie et qu’il soit impossible de tout contrôler, il importe d’assurer au tout-petit le plus de continuité possible dans ses pratiques afin qu’il se sente en sécurité dans la structure qui l’accueille.
1. L’importance de la continuité dans le projet éducatif d’une crèche
Quand un bébé arrive dans une crèche, il découvre un nouveau milieu avec des personnes, des espaces, du matériel, des bruits, des odeurs et une organisation du temps différents de ce qu’il a connu au sein de sa famille. Pour faciliter son passage entre ces deux mondes, celui de la famille, connu, et celui de la crèche, inconnu, le personnel de l’établissement mène une réflexion en amont pour offrir au bébé des conditions d’accueil qui lui permettront de retrouver du connu dans l’inconnu.
Au sein du réseau de crèches People and Baby, un modèle de crèche solidaire et pensé pour tous, créé en 2004, l’accent est mis sur la relation humaine, le respect et la bienveillance. L’accueil est effectué par une équipe de professionnels pluridisciplinaire et pédagogique qui s’investit dans le bien-être et l’épanouissement de l’enfant. Pour cela, les encadrants sont à l’écoute des parents, ils soutiennent et accompagnent ces derniers dans une démarche de co-éducation.
Les études les plus récentes en neurosciences ont montré la place de l’attachement dans la construction d’une base de sécurité affective de l’enfant au sein de sa famille. Ainsi, les moments entre parents et enfants au quotidien sont encouragés. Les liens avec des adultes de référence, dont font partie les membres du personnel de la crèche, sont essentiels. Pour créer un lien d’attachement sécure, l’équipe pédagogique fournit des réponses ajustées à l’enfant et ménage une stabilité des interactions et des façons de faire.
Lorsqu’il est séparé de ses parents, l’enfant est mis dans une situation de stress. Il doit puiser dans son énergie pour faire face aux imprévus et aux changements inhérents à ce nouvel environnement. Petit à petit, jour après jour, les membres du personnel de la crèche, par leurs soins répétés, ajustés et prévisibles, deviennent des figures d’attachement pour l’enfant qui contribuent à sa sérénité. La répétition de ces soins quotidiens procure un sentiment apaisant au jeune enfant.
2. La continuité au service de l’enfant
La continuité, c’est-à-dire la cohérence et la permanence dans les façons de faire, donnera une plus grande sécurité au bébé ainsi qu’à ses parents en leur permettant d’anticiper le déroulement des situations :
- qui va s’occuper de l’enfant (à l’accueil, au lever de la sieste, aux retrouvailles, etc.),
- comment l’encadrant va s’en occuper,
- de quelle manière,
- à quel moment…
Dans les crèches People and Baby, cette cohérence a été pensée lors de l’élaboration du projet éducatif et du projet pédagogique de l’établissement. L’objectif est de pouvoir garantir aux enfants les repères qui leur seront familiers.
Évidemment, les soins et les réponses apportées aux besoins du bébé n’ont de sens que si elles respectent son rythme (activité, sommeil, nutrition, interactions avec les autres enfants…). Cette prise en compte individualisée liée aux besoins physiologiques et affectifs de base de chaque enfant est un idéal, mais permanence et prévisibilité ne signifient pas immuabilité. Elle est donc susceptible de connaître des variations en fonction des circonstances.
Concrètement, comment ça se traduit au quotidien ?
Pour que l’enfant puisse anticiper ce qui va se passer, un nombre limité d’adultes doit prendre soin de lui. Les rituels, la régularité, les paroles de l’encadrant sont indispensables pour nourrir le sentiment de sécurité affective du bébé. Il s’agit de rendre familier son environnement au travers d’habitudes quotidiennes, de la pratique de la répétition, de l’accès à des objets familiers (comme le doudou) au sein de la crèche.
Le projet éducatif de l’établissement doit donc penser les conditions d’accueil qui permettent de faire en sorte que le tout-petit sente la présence de l’adulte de référence par le regard, la parole, la proximité physique, le non-jugement, l’empathie… Le professionnel peut permettre à l’enfant de sentir sa part de contrôle sur le monde en le faisant participer, en attendant ses réponses, en verbalisant, en le félicitant, etc.
En tant que figure de référence, l’encadrant doit à chaque instant se demander : « Comment puis-je répondre aux besoins de chacun des enfants ? Quels sont les moments privilégiés que j’ai avec eux ? »
Chez People and Baby, la continuité dans les pratiques d’accueil se pense en tenant compte de différents versants :
- entre les habitudes de la maison et celles de la crèche,
- dans les moments de soins prodigués à l’enfant : comment se déroule chaque séquence ? Quelles sont les régularités de celles-ci ?
- dans l’organisation du milieu d’accueil : qui prend en charge quel groupe ? Comment ? Pour quelle durée ? Comment sont organisés les horaires des professionnels ? En cas d’absence ou de remplacement d’un membre de l’équipe, comment la continuité est-elle garantie ?
- entre les différents lieux : comment se déroulent les transitions entre les espaces et les temps ?
- etc.
Tout cela invite les professionnels de la petite enfance à rester en constante réflexion sur ce qui permet d’assurer la continuité des pratiques, des repères au sein de l’établissement, autour de l’enfant et de sa famille. Le projet éducatif de la crèche rassemble les pratiques favorisant cette continuité, contribuant ainsi à la qualité de l’accueil. Ne manquez pas de consulter avec attention le projet pédagogique et les valeurs de la structure d’accueil qui vous intéresse avant d’y inscrire votre enfant. Les crèches People and Baby font preuve de transparence à ce sujet et vous renseigneront volontiers.
Je suis Lova, une maman de deux enfants. En 2012, j’ai lancé le blog Joli Baptême, qui inspire chaque jour des milliers de lectrices pour organiser le joli jour de leur merveille. J’ai publié un guide sur l’organisation d’un baptême laïque, pour les parents qui souhaitent un baptême original et moderne pour leur enfant mais ne se reconnaissent pas dans le baptême traditionnel religieux.
